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小丙(化名)是厦大2005级的本科生。这个新学期，她结束了在漳州校区两年的生活，同到厦大本部。在刚刚过去的那个小学期(厦大每年有三个学期，其中6月中旬到7月末的第三学期俗称作“小学期”)，她成为90位幸运儿中的一位，在这个练习场上上了6周12节的课——那一次，全校共有1000多位学生“抢修”这门课，最终只能靠电脑抽签决定。90个学生分成三个班，由三位老师辅导，每周两个课时。小丙这个班在每周三上午上课，任课老师是林致诚，厦门大学体育部分管球类运动的副主任。 与大多数同学一样，小丙选修高尔大最初的动机是“因为这个项目很新鲜，没有接触过，大家都觉得蛮好玩”，但她也不讳言自己有基于现实的考量。“出了校门之后，高尔夫也许会对找工作、和人交往有优势，”小丙说，“而且就算打不好，见识—下这种新生事物也不错的。” 比起之前选高尔夫的学生来，小丙她们应该算是幸运的一群。2005年刚开设高尔夫选修课时，厦大还没有自己的练习场，漳州校区的学生都得去离学校不远的南太武高尔夫俱乐部——这个18洞的球场，是目前正在美国征战的吴阿顺的主场。上课不用花钱，但路费还是要的，按照朱崇实的说法，南太武老板的父亲是厦大校友，免费给学生提供学球机会是为了回报母校。 而现在小丙连路费也不用掏了。在通过老师花了60元买了一双手套后，小丙人生第一次站在了高尔夫球练习场上。 第一节课，在领了一支7号铁、站在打垫上之后，同学们每人得到了一盒球。“老师就让我们自己先打，看能不能打中球。”小丙说。打球的人都清楚，光凭十几节课，是没有办法真正学好高尔夫的——但一切也要从打基础做起。在这12个课时里，老师着重讲解的，便是从握杆、站姿开始的高尔夫基本动作。30位同学在练习场的30个打垫上一字排开，老师则一路巡检过去，纠正每个人错误的动作。“背部要伸直，准备的时候右边肩膀要低一些，左手上去的时候不能弯，”小丙回忆老师上课讲的内容，“球杆上去的时候(上杆到顶点)，杆面要和后脑勺平行。球杆要砍下去。” “左手不能弯”、“砍下去”，这让小丙觉得困惑。要做到这样标准的动作，身体基础是必不可少的，但小丙她们除了每周的两个课时，其余时候都与高尔夫没有一点关系，更不要说担出时间来专门健身了。其实在没有课的时候，厦大的所有学生——不管有没有选上高尔夫课一一都可以到练习场练球。球杆可以凭学生证免费借到，如果自己打出去的球，自己捡回来，便是免费；如果让在练习场勤工助学的同学帮忙捡，就是每盒两块钱。但没课的时候多是周末，对于大部分学生来说，在寝室里睡个懒觉、玩玩游戏，抑或搭乘6块钱的轮渡回厦门岛逛逛，远比在练习场上苦练更有吸引力。 其实从种种方面来看，厦大的高尔夫球课，与其说是“教会学生打高尔夫”，不如说足“向学生介绍高尔夫”。7号铁不是那6周里的唯一主题，在熟悉了基本姿势以后，学生们便可以自由挑选想打的球杆，甚至有学生提出想试试1号木，老师也欣然应允。最终的考试关系到学生们能否拿到这门课的选修学分，学校提出的考试合格标准是“男从打位上看，两条长长的白线纵贯全场。练习场的尽头便是远处的那片小树林。 生将球打出100米，女生50米”，而老师在实际操作中给分的标准，则只是看学生们的动作、姿势是否合乎规范。直到上最后一节课时，小丙的球还是左右乱飞，但她仍然顺利得到了这门课的学分。 如果从“培养学生对高尔夫的兴趣”来评价，厦门大学显然是获得成功了。小丙和同学就曾—本正经地商量过，利用放假的时间去厦门各个球场当球僮。这个新学期，2005级的同学全部搬回了厦大本部。当得知本部只有30个高尔夫选修名额时——本部的高尔夫球课选在厦门岛名弈园高尔夫练习场，课程同样对学生免费，而学校则需向练习场缴纳据称为每学期5000元左右的场地租用费——所有想选高尔夫的学生，不管之前有没有选过，都开始紧张了起来。 小丙自然没能那么幸运地再次抢到高尔夫， |
