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学校开设高尔夫球课让人觉得新鲜，但不好“玩”，新鲜是因为这项运动被世界公认为是一项贵族运动，在学校难以推广和普及。之所以说不好玩，是因为这项运动本身就是一项烧钱行为，难以持久开展下去。 深圳高级中学作为公办学校，开设这样的课程，显然是罔顾广大学生的家庭实际，是打肿脸充胖子，是在制造新的社会不公。虽说上课的费用不用学生付，但球具需要学生自行购买也是一笔不菲的开支。 企业的赞助可以给学校办很多与教学有关的事情，比如增加实验设备提高学生的动手能力，建设科技图书馆之类开阔学生的眼界等，只有让大多数学生受益的投入才是最佳的。很难说一个学期只有20名左右学生选修的高尔夫球课目能有多大的实际意义。 另外，选修这一课目的学生还会有高人一等的感觉，在同学间造成新的阶层对立，从长远看也不利于在同学间建立良好的平等关系。 民办的贵族学校怎么烧钱，那是他们自己的事情，有需求就有市场，但硬要把这项运行说成是一项“高雅的体育运动，可以培养学生的气质、意志力和耐心”，“学生可以和国际接轨，从小就有宽阔的视野”。就有点勉为其难，也难以让人苟同。谁说打篮球的学生就不高雅，就培养不出学生的意志力和耐心。 学校开展运动项目的目的就是培养学生健康的体魄和意志力，至于气质的养成是多方面因素综合的结果，不是一个单纯的高尔夫球课就能完成的。古语说，“腹有诗书气自华”。说明气质的养成更多的是人的内在素质，重在后天的不断学习和提高。 深圳10所中学开设高尔夫球课，记者采访了11名学生家长，全部都站在了反对的队伍里，说明开设高尔夫球课还缺乏一定的民意基础。如果国民真的富得流油，把打高尔夫球的钱不当回事了，说明水到渠成了，真到那时开设这样的课程也不迟。 学校是否开设高尔夫球课，还是深圳大学国际交流学院院长王庆国说的，学校更重要的是身心素质的全面培养、责任感的养成，而不是以“贵族礼仪气质”的口号夸大高尔夫的作用。 作者： 郭双年 |
