潘政琮

　　> 英文名：PAN

　　> 生日：1991 年11 月12 日

　　> 身高：168 公分

　　> 体重：66 公斤

　　> 就读学校：华盛顿州立大学

　　> 业余世界排名：第八

　　> 兴趣：吉他、钓鱼、阅读

　　> 喜欢球星：LUKE DONALD

　　> 穿着喜好：单素色合身

　　> 喜欢女生：在美国的台湾女生

　　潘政琮一直以来都是心智早熟的小孩，总有办法让自己安定下来，去到美国适应四年后，他在大学那个新鲜环境又找回属于自己的稳重与成熟了

　　去年潘政琮(小潘)在升上华盛顿大学当新鲜人前，特别回到台湾的成长球场，苗栗全国花园乡村俱乐部，本刊在球场做了一篇报导，标题是I Believe I Can Fly，唿应这位被看好的小飞侠「彼得潘」;一年过去了，小飞侠在美国大学与业余高尔夫果然引来极大的关注：他在第二场的大学比赛就获胜、NCAA 的刊物特别以他为封面、世界业余排名最高到世界第八、在美国业余锦标赛接受电视访问等等。现在的他充满着自信心，甚至跟美国媒体说，「I feel good about myself !」的确是如此，就连我们的拍照访问，他都可以露出自信的灿烂笑容!现在的小潘不再是以往那个只能以球桿说话的小孩，他可以用适切的美国人英文来对答，而不是那些样板式的对话。第一年的大学生活，小潘过得很适应、有些小意外，但也回到掌控之中，高尔夫的发展与学校课业的兼顾，好像一年就已经步上正轨且预见未来结果。是好或是坏呢?应该是好的，但还要更好，借用他的导师卢宏宗的话，「这小孩好像适应得太快了，我希望他还是要有以前那种危机感，动力才会持续强大。」

　　课业V.S 高尔夫

　　美国大学教育不是外国学生可以轻易胜任的课程，尤其如果你不是在美国长大，半途才过去的台湾小孩，一定会是很大的磨难，更不用说，以前在台湾打球长大的潘政琮，他的时间一定不够用，一天要当两天用，要打球也要兼顾功课成绩。小潘在进入大学前是为了打球才念书，在拿着全额的高尔夫奖学金进入大学后，变成要念好书才能打球，美国大学校队的成绩要求严格，成绩未达标準是要被停止练习与停赛的，而为了让校队保持一定的战力，帮这些运动员补课赶进度，家教费也是校队年度费用内的重要一笔。刚进大学的小潘，一年级还是在上通识课目，他的未来目标是进商学院，而为了让自己可以在课业上尽早进入状况，维持好的GPA 分数，小潘的选课布局是先简单后困难，好让自己有多一点时间来适应，而不是一开始就被课业给拖住。如此的策略似乎奏效，小潘在一开始的大学比赛立刻交出好成绩，第二场出赛就拿下冠军，让塬本就看好他的总教练更加放心。只是，外层的糖衣先吃完，裡头就是苦头了。小潘的课业逐渐变得困难，念书时间慢慢压过打球时间，正好下半年的比赛也都是大场次，对于世界排名积分相当有帮助，小潘却分身乏术了。小潘表示，「在下学期一开始，很明显的，我的铁桿没有以前精準了。」精準度是小潘面对外国高大球员的利器，开球输人家30 码内，他都可以处之泰然，反而可以在攻果岭时先发制人。但是在课业的压缩下，他的优势不见了，战绩也逐渐下滑。

　　在暑假特地飞去美国帮忙小潘的Michelle 表示，「小潘后来有慢慢地调整回来，在赶往美国公开赛的资格赛路上，小潘都还在K 书。」这一幕彷彿唤醒我以前带他们兄弟去美国比赛的记忆，当时在交通车上，一群人闹哄哄的，也只有他们兄弟在看书。七年过去了，小潘还是在利用时间看书，因为在美国当校队队员，必须要更加利用自己的时间，尤其是长期在外的高尔夫球队。小潘的导师卢宏宗说：「压缩自己时间出来的练球或比赛时间，你才会更加珍惜且有效率，这跟台湾整天可以打球的训练方式差很多。」

　　融入群体生活之中

　　大学教育是在融入群体与社团之中，而不只是躲角落唸书等考试而已。小潘在度过上学期的住校生活后，在下学期搬出来跟其他的同学住。那是一个四间房、共用客厅的房子，室友并没有校队的队友，问他怎么不搬去跟队友住?像是他们的队长、目前业余排名第一的Chris，小潘笑笑说：「不行，他的生活空间太精采了，我不习惯。」嗯，小潘并没有讲清楚何谓的精采，但可以想像是跟电影裡面一样，运动明星的房间会是什么模样，尤其是课业成绩都是低空飞过的美国校园英雄。小潘虽是人在高尔夫球队中，他的心比较想过的是正常的大学生活，所以他选择跟一般的大学生住在一起，四个人都来自不同学院，比较可以知道大学生活其他的面貌;重点是，这些人比较安静、比较是唸书型的，小潘喜欢回到家裡就是安静整洁的环境，可以专心不被打扰做自己的事，在紧凑的比赛行程回来到家裡，也可以安静地休息与沉淀心灵。

　　大一的群体生活，一部分就是上午的上课时间，他会见到队员以外的同学，但那也不是用来聊天交朋友的时间，于是他去参加吉他课，所用的吉他正是卢老师送他的生日礼物。吉他课?这好像是上一世代的大学课程，但是稳重的小潘觉得很适当，不会太过动态又可以学到一种乐器;倒是一旁的卢老师一直亏他，「赶快交个女朋友啦，这也是大学生活的重要一环。」当然，小潘进入华大的生命共同体就是高尔夫球队，这是他进来的塬因与必须做好的项目。华大的高尔夫总教练比较年轻，在想法上也比较不同以往的老教练，带队比较活泼，在NCAA的高尔夫圈是有名的好教练，让他校的队员们都非常羡慕。像是有一次在加州棕梠滩的比赛，当时天气相当的热，总教练叫大家不必练球了，一起带去游泳池玩水，一票人玩得很尽兴，几乎都忘了等一下要比赛，最后赶到球场都很紧迫。这种活泼的球队风气，似乎可以活络小潘本身的稳重寡言，做了很好的互补作用。

　　预约世界业余第一

　　小潘站稳了大学的第一步，也在比赛与生活上找到平衡点，尽量善用每一个场合与机会来学习，选择自己所要的方式来融入，加入吉他社是校内活动，平常他也会跟朋友出海去钓鱼;或者是，在比赛期间选择住到寄宿家庭去，这样可以看到美国人的家庭生活，而他也会去跟对方家裡的成员们聊天，了解校园以外的美国生活。虽说大一的选课让他在高尔夫的表现有些起伏，但总体的表现也算不错，世界排名来到世界第八，在几场重大的业余赛都打到前几强才被刷掉。小潘在球队中算是小老弟，但没有人敢看待他是一个菜鸟，球队的战绩就是靠队长跟他撑出来的，而队长已经是大四生了，未来这个位置小潘势必要顶下。要坐上这个位置先决条件就是战绩，而不是年资，更不是学科成绩，重要的是要能带领并激励整个球队;队长面对队员说话的那一幕，我想大家都在电影裡看过，那是需要适切的语言表达与情绪的带动，像是一种分享、又像是小演说。对于自律性很好的小潘，教练已经要求他要分享自己的看法，为未来的可能队长之位而铺路。回顾大一的成绩，小潘的GPA 都在3.5 左右，高尔夫的战绩也算中上，唯一没达到的、也是他答应卢老师的，「世界业余第一」，小潘笑笑地回答着，因为他很清楚问题点在哪裡，而这也是在课业与高尔夫上的一个妥协、或是暂时的平衡，是要往更高的学科成绩走，或是往更高的世界排名走?小潘自己心裡有数，也知道该把筹码放到哪一边去;倒是比较心急的卢老师先鬆口说：「大二开始可以把学业放低标準一点，把高尔夫拉上来。」

　　世界业余第一，似乎是小潘的大学高尔夫目标，但不一定是转职业的分水岭，因为以他喜欢读书的程度，不会中途辍学去转职业的，非得把大学学业完成才有可能。结果真会是如此?那真的就是考验小潘对大学教育的梦想了，像是明年他将争取可以打美巡赛的机会，如果战绩辉煌，势必又会引起更多的赞助商注意到他，在大笔的金钱送上门的情况下，他还会坚持自己的路，或是选择大多人的选择吗?小潘、Michelle 跟卢老师都没有正面回答，只是不排除可能性;但先决 条件是，小潘要已经準备好了才行。那何时会準备好?可能只有两个人知道，小潘自己会说，卢老师会看是不是。不管小潘的大学高尔夫会走到一个转折点或是顺利到终点，他所想走的大学高尔夫之路，似乎给了台湾小孩另一个思考方向，而且是行得通的，不必害怕英文不好、或之前都没念书，这些都是小潘在台湾都经歷过的，高尔夫把他带离了教育，现在是教育在帮他重拾对高尔夫的热情与渴望，在有限的练球时间做到最好的成效，成就一个完整教育的人，也成为一个更有竞争力的球员。小潘的例子正在进行中，我们也乐见他的稳重已经适得其所!