【京城高尔夫网】当你还在读这篇文章的时候，说明你对自己的球技还不满意。在控球方面你也许还存在着不少的问题。

当然，这篇文章并不能给你带来球技上的指导。但是，我的目的在于让你明白一个道理：充分挖掘自己在球场上的潜力，做最好的自己，你需要有三大“人格特质”。

我相信这对很多人来说都会感到气馁，尤其是那些脑海中充满杂念的球友。但请你相信我，只有经过专业有素的训练，这三大“人格特质”能前所未有地给你带来控球方面的执行力和意念力。

那么，这三大“人格特质”究竟是什么呢？那就是“科学家特质”、“运动员特质”以及“中间人特质”（介乎科学家和运动员之间）。我们接下来对每种特质的人格进行解剖，看看它们对提高我们球场上的表现有何帮助。

科学家特质

科学家特质人格：老虎伍兹自从加入PGA以来，在大教练Butch Harmon、Hank Haney及挥杆教父Sean Foley的专业指导下，已经三次改变其挥杆动作。

科学家特质的球友擅长对数据进行收集和分析。在科学家特质人格中，他关注于研究高尔夫的挥杆原理，球的飞行轨迹，不同的球位对打球的影响，以及风、雨或其它因素对打球的影响。该人格专注于学习、分析及提供问题的解决方案。他总是想尽办法为运动员特质人格改善球技。

运动员特质

Dustin Johnson被认为是PGA里面最具活力的球员之一。他那6尺4高大的身材让他轻而易举地挥出122mph（英里/小时）的杆头速度。在2013年PGA排名榜中位居第五位。

运动员特质人格的人不需要任何理论就能够本能地改进运动方面的技能。拥有这种特质的人，无论他在做什么运动，都不怎么需要通过大脑去思考，并且能够表现相当出色。与这种人一起，你很有打一号木杆的欲望。然而，你并不想与其共同去解析挥杆中的缺陷。但他明白球技中的缺陷能够成为他打球中的“不稳定因素”，他需要听取更多来自科学家特质人格的专业指导意见来促使未来更大的进步和成功。

中间人特质

Famer Vijay Singh 经常在PGA中每场赛事结束后给球员进行长时的额外训练，通过训练将其所期望的挥杆原理扎根于每位球员的心中。

中间人特质介乎于科学家特质与运动员特质之间。我们回望过去读书的时候，班上的学习尖子生和体育运动员之间几乎没有什么交流，他们之间有着不同的社交技能和兴趣。正是由于这些不同点导致了语言的不同。但在这两类人群之间，总有那么一些人可以同时和这两类人轻松地进行沟通。那部分同学就是中间人人格的模型。具体地说，中间人是这么一种人：尽可能地高效帮助“科学家”提高“运动员”的成效，另一方面，也确保“运动员”能继续运用其“本能”取得运动巅峰。

那么这三种特质如何相互作用以达到最佳效果呢？下面举的这个例子需要首先在练习场上实践，在训练熟练后再在下场的时候将其运用起来。

归结到底需要三种类型的挥杆，或者说是一种特质用一种挥杆方式。第一种是“科学家的挥杆”。这种挥杆用于训练，“科学家”通过回忆和铭记这种挥杆动作的每个细节来致力于提高“运动员”的水平。这种挥杆可被“中间人”接纳吸收，并发展成为具有自己特质的挥杆。

第二种是“中间人的挥杆”。这也是一种训练型挥杆，但需要在严谨的、有着具体的指导下完成，并且需要有良好且高效的技术感觉的配合。中间人为了将挥杆程序简单化，可以不断地进行挥杆实验，目的就是为了找到一种可被“运动员”理解并接受的挥杆感觉，使其不经思考就能挥出漂亮的一杆。一个非常行之有效的方法是，把“运动员”喜好的的挥杆节奏结合到正确的挥杆原理上去。

最后一种是“运动员的挥杆”。“运动员”用本能来打球，不须思考，并且取得好成绩。但是，这是受益于“科学家”的功劳，“科学家”尽全力让“运动员”的技术在理论上更加稳健。同时，还受益于“中间人”的中介功劳，“中间人”将所有的挥杆理论“翻译”成能让“运动员”懂的挥杆韵律和节奏。

现在你总算明白了吧。我建议你对照以上三种特质看看自己属于哪种，并花时间去思考自己最需要发展哪种特质。如果你属于运动员特质，你就需要科学家特质的人来解释并纠正你的挥杆。如果你属于科学家特质，你则需要运动员特质的球友来教你如何不须思考、顺其自然地挥杆。好好利用好“中间人”，他是“科学家”和“运动员”之间的桥梁，并能让两边的人在自身能力内实现最佳水平的发挥。