我们小时候上学，都有过这样的体会，同样的科目，不同的老师代课，我们会因为喜欢一个老师而爱上一门课程。

　　兴趣是最好的老师，但，兴趣也需要培养。

　　现如今，在中国学习高尔夫的孩子当中，家长们不外乎两种类型，一种是家长自己非常喜欢高尔夫，且有一定球龄的；一种是自己不打，但对高尔夫有一定认知的。他们都有一个共同认知，就是认同高尔夫能带给孩子们健康的身体、良好性格的养成、促进友谊与交际。

　　但，不是每份心愿都能达成。有的家长，在决定给孩子办理学习课程的时候，也有担忧，担心孩子学不长久，无法坚持下去。也确实有些孩子，学习一段时间后，就放弃了，转而爱上别的运动，这是为什么呢？

　　如何培养孩子们学习高尔夫的兴趣，让孩子保持永恒的激情，永远的动力。我们学院每年都接收很多小学员，这些都是教练员们的体会，供大家参考：

　　第一：娱教于乐。孩子们都很天真，他们最爱的就是玩，对于刚接触高尔夫的孩子们，就是要让他们觉得这项运动好玩。在玩的过程当中，辅之以基础动作练习。比如果岭推杆、击球入洞，练习手扔球、锻炼身体臂力。

　　第二：挑战自我。高尔夫就是一项不断挑战自我的运动，其实每个人的内心，都有挑战的欲望，孩子们也不例外，当他们练习一段时间，水平达到一定程度，就要制定目标，给一个在他们够得着的高度上，让他们去挑战。

　　第三：适当约束。很多家长，在孩子们小的时候，认为孩子一次练习高尔夫三小时或更久，很是欣慰，觉得好。实则不然。有句话说的是，“月满则亏”，孩子一次打够了，或者一段时间打够了，就慢慢失去激情了。要让孩子对这项运动永远保持新鲜感，需要适当约束。比如我的大弟子张娜（曾经拿过四届日巡冠军），她的小宝宝现在3岁，每次她上班，孩子就吵着要跟去打球，但张娜会一周或十天让他跟一次，到球场后，他会很珍惜，小小的孩子，能站定，用正确的击球动作把球打出去，10个一组。如果让他天天在球场，他肯定不会感觉新鲜和保持这种专注度了。

　　第四：奖罚有度。有段时间，在亲子教育界，很流行这样一句话，“好孩子是夸出来的”。适当的夸奖，可以帮助孩子建立自信心，让他们更投入，更积极。但是，当孩子不认真的时候，也需要给予适当的罚，当然这种罚，主要跟高尔夫有关，比如练习基本功，或增加练习时间等等。

　　第五：树立榜样。榜样的力量是无穷的。可以在小朋友同龄人之间树立标杆，也可以给孩子在球星中找一个榜样，如孩子们喜爱的中国球星冯珊珊或世界球星伍兹、小麦、魏圣美等等。有机会时，要带领孩子们现场观看球星打球风采，让孩子心生向往，更积极向上。

　　第六：变换环境。没有人喜欢一成不变，运动员是有着特殊忍耐力的群体，普通人很难做到。为了让孩子对高尔夫永远保持好奇心，适当时，要为孩子变换场地，练习区域，在有必要时，甚至需要更换教练。所以，在我们这里学习的孩子，学到一定程度和时间，我们会知道，在适当时候，应懂得放手。

　　总而言之，学习高尔夫是一个漫长的过程，针对每个孩子具有不同个性，我们需要下深功夫，在此期间，家长需与教练保持良好沟通，相互信任，为孩子成长之路，保驾护航。《空中高尔夫》京生专栏 2015-5期

　　口述：魏京生 整理：王婉霞