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【学位授予单位】：湖南师范大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2010 【摘要】： 近年来,高尔夫教育市场发展迅速,不少高校或机构纷纷开办了高尔夫专业教育。高校开办高尔夫专业教育在我国尚处于起步阶段,师资队伍建设、课程设置、教材建设等方面不够成熟,仍在不断探索中。特别是师资缺乏,严重制约了高尔夫专业教育的发展。因此,建设一支高素质的高尔夫专业教师队伍,是全面提高高尔夫专业教育质量的关键。 过查阅大量文献资料、浏览相关专业网站的问卷调查和电话访问,在分析整理信息的基础上,基本掌握了目前我国高尔夫专业教育的发展现状,以及关于高尔夫专业教师培训方面的相关动态。总体而言,我国各高校对高尔夫专业教师的培训现状不容乐观,实效性不高。 主要表现为：参训教师对培训的满意度比较低、培训教师自身专业素质不够高、培训内容设计欠科学、培训方法运用欠灵活、培训模式单一化、培训评价形式化、培训体制不健全等问题。这些问题主要是由市场的快速需求与高尔夫专业学科建设的矛盾、高尔夫专业教师培训滞后于社会经济的发展、高尔夫专业的不够成熟制约了师资培训的发展等因素所致。 因此,建设好一支专业性较强、队伍较稳定的高尔夫专业师资队伍,必须以培训需求调查促培训目标定位；以培训体制完善促培训管理到位；以培训评价机制促培训实效提高。只有真正实现了培训目标的明确化,培训师资合理化、培训内容的人本化、培训方法互动化、培训模式多元化、培训体制科学化,才能真正实现参训教师的主体地位,发挥参训教师的主动性与积极性,提高高尔夫专业教师培训的实效性。 【目录】： 
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