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球友眼中的好教练 在一个球友的群里，有球友号召一起参加某教练课程。这位球友的理由很简单，参加了几节课后，觉得自己的挥杆稳定性有所提高，而且成绩也有进步。对不少业余爱好者来说，教练好坏最简单的评判标准，就是能否让成绩得到提高。 对好教练的标准，在珠三角一带颇有名气的业余球员“左曲低飞”有自己的看法。在他看来，不少教练的确掌握了属于自己的一套教学方法和理念，但这也令教学陷人困境。不少教练，往往紧握着自己的一套理论，让求学者从握杆、站位等ABC重新学起。如果按照职业球员标准的动作要求，业余爱好者需要长期坚持训练，而且每天要打上1000到2000个球练习，才能收到效果。对广大球友来说，这样的要求显得有点苛刻。因此，他的看法是，能因材施教、找出最有效率的教学方法的教练，才能称得上好教练。 好教练的标准 一些球会，教练打出的是“职业球员”的旗号。根据中高协的职业教练考试办法，要通过职业考试，除了要在四轮(女子为三轮)比赛中打出平均80 杆的成绩外，还必须通过规则考试和理论考试。换言之，除了具备一定的打球水平外，对理论和规则的掌握也是执教必不可少的条件。 除此以外，还应该符合以下的四点要素才能称得上是好教练： 1.球技出众 这一点毋庸置疑，是好教练的最基本条件。简易的测评办法是找一根长铁杆，让他连挥数次，看看击球是不是准、直、远。 2.科学理论知识丰富 一个教练若能从物理学和人体力学的角度解释你出现的动作错误，才能让你心服口服。头痛医头，脚痛医脚，是一件可怕的事情。 3.有教学经验 善于交流和沟通。 4.认真负责 能发现你一些细微的毛病，并能耐心地给予你适当的指点。 |
