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但是我能帮助你的是教你如何去学习高尔夫。 你有没有参加过一个高尔夫培训课程，教材对你来说如此陌生以至于你对教练所说的东西完全摸不着头脑？世界上没有几样事物令人感到比这还更加沮丧的了。这我知道；我曾经也有过同样的经历。你在全神贯注地认真听课，希望多少能听懂一些，但是始终都是醍醐灌顶。你寻思着，你是不是唯一一个陷入进退两难的窘境的学员。然后你又寻思，是不是因为自己头脑不聪明所致。焦虑的情绪开始蔓延，很快你的头脑就开始悸动起来了。 然后，突然间，你的教练说了某样东西，给你举了个例子或者打了一个比方，就在这一刹那，你终于茅塞顿开，前面所讲的都听明白了。这种感觉就好像百叶窗忽然被拉升起来了，以及所有的天书在瞬间变得非常有道理了。你抬起头，惊喜地竖起眉毛，刚才听起来不知所云的东西现在看来完全符合逻辑和条理，甚至还简单得很呢。 我把这一刻称之为：“啊，哈”时刻，在这一瞬间，灯泡突然闪烁，你可以看清楚之前看不到的东西。你想站起来，欢呼一句：“有了！” 当这一刻发生时，你通常会坐下来休息一会儿，两手交叉，你的脸庞不知不觉地露出了一丝满意的笑容。 那么，到底谁是促使这个“啊，哈”时刻产生的缔创者呢？为什么我们一下子被一个概念搞得糊里糊涂，然后在仅仅几秒钟之后一切又变得很明朗了呢？信息没有发生改变。这些概念也没有变得易懂一些，在听课的时候，我们的IQ也没有奇迹般地上升好几个点数。那么，是什么促使我们在一分钟前听不懂的东西现在就大呼理解万岁了呢？ 答案就藏在这个传递的过程。你的老师终于说了一些或者做了一些让你的脑袋能够领悟到的东西。这个东西可能是让你最终茅塞顿开的一个视觉的暗示或者是想象的图像又或者是一个技巧性的解释。这个扳机，无论是什么，成功地促使你的头脑编排了信息。 对这类情形我跟其他教练一样也感到很内疚。有好多次我给学生上课，绞尽脑汁给她讲解我对挥杆的所有认知，同时还对自己抑扬顿挫的声音感觉良好，然而，我却看到一股茫然的眼神跳跃过学生的脸庞。就在那一刻，我知道学生没有听懂我的表述方式。 幸运的是，当我看到学生的眼珠子在转时，我的长期教学经验告诉我得停下来，尝试用另一种方法来解析了。我知道每个人吸收高尔夫知识的方式有所不同。如果我不能让学生听懂我的教学内容，那我知道这位学生的学习方式跟我所采取的教学方式不相融合。那么，我就得灵活变通一下，尝试不同的教学方法。 |
