|
古浩然，男，中国职业球手、浩乐高尔夫学院院长 1989年接触高尔夫，1996年～2006年，十年职业球手生涯个人最低杆记录：68杆；一杆进洞记录：6次 1989年，古浩然成为北京国际高尔夫俱乐部的研修生。在那个时候，古浩然成了国内首批接触、学习高尔夫的人。 1996年，古浩然转为职业高尔夫球手，曾参与了世界第一球会观澜湖高尔夫学院大创建，先后接受了英国、澳洲等知名专业教练的培训以及“世界高球教父”大卫 •利百特长达5年的遥感教学。所参与培养的青少年选手中涌现了叶剑锋、叶建威、宋咏怡、王子庭、卢嵩睿等多次获得全国冠军、世界前五名的优秀球手。2006年创办浩乐高尔夫学院，已先后在深圳和长沙设立五间同名院校。 在古浩然看来，高尔夫的文化内涵非常丰富。教学，根据学员的自身条件，制定相应的教学计划。与别的球类运动不同，它锻炼的不只是体魄，还有心态、气质、毅力等。 “高尔夫作为一项体育运动和产业，加强其教育和科研水平，提供人才保证和理论支持，是这项运动健康发展和产业壮大的必由之路。”古浩然立志将高尔夫教育当作自己一生追求。在他眼里，作为一个高尔夫教练，首先要掌握高尔夫的历史和高尔夫丰富的科学理论知识。“兴趣培养是很重要的一个环节”其次，要掌握现代的教学科技、学习顶级教练，的教学方法，善于交流和沟通。古浩然倡导，在浩乐学院的每一位教练都要虚心学习国际最先进的教学技术，不断丰富专业知识、提高教学水平。此外，还专门聘请教练心理顾问，为教练们配备两位专职体能教练，以保证教练们的教学风范。 “高尔夫是个很严谨的运动”，古浩然坚持用科学的方法教球。他时刻关注尖端高尔夫球教练技术的研究，以求为学员提供最好的服务。《高尔夫大师》，古浩然每期必看，他也会及时上网了解国际顶级教练的教学动态。 孔子说过“有教无类”这种因材施教的思路，同样适用于高尔夫教练。古浩然主张教练和学员之间是师生关系。“教练，就是教师，而不是服务员或者商人。要拥有雄厚的高尔夫科学理论和教学经验，善于沟通与交流。” 谈起湖南的高尔夫运动水平，古浩然颇有感触。这两年，湖南打球人的水平进步很多。学球态度虔诚，文化内涵深厚。他坚信，在这片沃土上，一定能培养出超泰格 •伍兹来。 20年的高尔夫生涯，古浩然越来越觉得高尔夫不仅仅是一项奥妙高深的运动，更是一项科学的运动。他立志把高尔夫当成自己毕生的事业来做。“目前，主要致力于教练及青少年高尔夫的培养。今后打算通过浩乐高尔夫学院，推广高尔夫这个项目，为培养高尔夫冠军选手创造一个更好的教育平台。” |
