|
——采访原美国橡树谷PGA教练、湾会高尔夫教学总监有感 高尔夫运动在中国的起步虽晚，发展却相当迅速。从20世纪80年代中期到现在短短的二十几年里，中国高尔夫已经由“星星之火”发展到“燎原之势”。高尔夫培训行业也就随之兴起了。近几年，随着众多高尔夫学院的成立，中国传统高尔夫教育模式也慢慢形成了。不可否认的是，在这种模式中也出了一批优秀的球员，但能够真正活跃在世界高尔夫舞台上的选手却寥寥无几。所以，问题的关键也就出现在高尔夫的教学模式上。 美国是高尔夫的一个重要舞台，是众多高尔夫选手梦寐以求能够“表演”的地方。他们的高尔夫教学模式就完全不同于中国模式。 差异一：室外教学VS室内教学。 中国的高尔夫学习场地的源头是练习场的打垫，教练首先教会学员基本挥杆动作，再根据学员击的球弹道来调整动作。学员在室外练习时会不由自主的更加注重弹道，而不是动作本身；更追求结果，而不是过程。这就好像是我们在做数学题，知道了答案，然后推理过程，也许我们推出来充要条件，但很多时候我们能够推出来的只不过是充分或必要条件。最后我们也许能得到完美的弹道，但我们要面对的就是不可避免的一个错误动作和另一个错误动作的叠加以及伤病。 而美国则更注重室内的教学。在室内，球员不得不先关注动作本身，而不是弹道，先关注过程，再产生结果。室内教学使我们无法将目光锁定在球的弹道，更多的是动作的准确性。在室内将动作稳定后，再走到室外，这样我们的弹道也就更加稳定，还减少了运动损伤的概率。 差异二：无器械教学VS器械辅助教学。 美国在高尔夫教学中更加注重辅助器械的运用，他们选择在室内利用各种器械来锻炼爆发力以增加距离；通过肌肉训练提高挥杆稳定性和协调性；通过Power Plate震动仪减少运动损伤和复建。而中国模式是通过在击打垫反复挥杆而最终形成肌肉记忆，这种记忆形成时间要大大增加，而且容易变化。 差异三：青少年和职业球员的培养 这也是中美在高尔夫教学上的最大不同。中国的高尔夫教育模式往往要依附于中国本身的奥运金牌培训体制。青少年学员往往要放弃学业，全天候专注于高尔夫培训。 而美国的教育模式是让每个孩子在将高尔夫作为一项兴趣培养的同时又兼顾到自己的学业。因为高尔夫是一项对文化素养要求很高的运动，不同于跳水和乒乓球，高尔夫更注重文化、比赛心理、球员沟通和合作。这就离不开校园文化对于一个青少年选手的熏陶。这也是导致中国在世界高坛的舞台上没有出现顶级选手的原因之一。 另外，美国非常注重青少年在比赛心理及比赛经验上的积累，他们每年会参加两百场左右的比赛，而在中国，能够提供给青少年练兵的“舞台”还远远不够。 针对于现在中国对于高尔夫学员的培养，北京湾会高尔夫俱乐部特别聘请了原美国橡树谷PGA教练James Chen 来到湾会，担任教学总监，成立了TPI高尔夫学院。一直在美国任教的James将美国的教育理念完全带进了湾会高尔夫学院，还特别引进了GC2 模拟器，LifeFitness 训练器材，HammerJammer， PowerPlate 等专业顶尖辅助设备，力求将湾会学院打造成顶尖教学机构。学院同时兼顾业余球员技术水平的提升，在充分享受高尔夫运动的同时，使大家能够得到综合素质的提升。 |
